“疫”起教研  砥砺前行

——三月份全市性分区教研活动通讯

在新冠肺炎疫情的影响下，教研引领不停歇，服务工作不打烊，广州教育学会中学图书管理研究专业委员会（以下简称“专委会”）积极组织开展形式多样的网络教研活动，打响了一场没有硝烟的疫情阻击战。疫情期间，专委会拟定上半年工作计划和《中小学校图书馆恢复开馆的操作指引》，以及召开理事会，动员全市性分区教研活动，落实好新冠肺炎疫情防控各项工作要求，加强中小学校图书馆开学后的日常管理，切实把师生生命安全和身体健康放在第一位，持续做好中小学校图书馆在疫情防控中的病毒（细菌）消杀工作，确保安全阅读、健康阅读。本次参与在线教研人数达430人。各区教研通讯如下：

热心云教研  暖心云服务

2020年3月19日上午9:00-11:00，在全国新型冠状病毒防控的关键时期，为全面落实新型冠状病毒防控措施，切实做好学校图书馆的服务与安全管理。

白云区中学图书馆老师采用音视频会议的形式成功举办线上教研活动。会议由广州市第六十五中学苏艳颜老师主持。

与会人员主要围绕新冠病毒防控时期图书馆的服务安全与日常管理（馆内的整体消毒与个性化的图书消毒，书籍的消毒与空间的消毒）；新冠病毒防控时期图书馆如何有效做好阅读推广工作；最美校园阅读空间评选动员与推荐；学校图书馆2019年基本数据整理与汇总等四个方面展开热烈讨论。

服务安全与管理：个别老师未雨绸缪已向学校申请购买图书馆消毒设施及设备，也有老师担心资金紧张申请落空，不过办法总比困难多，例如根据病毒在物体表面的存活时间，有老师提出对归还图书轻喷消毒水集中放置一段时间。在限制人流方面，除了测温，登记等措施外。老师们一致认为应在显眼位置粘贴防疫标语或海报，提醒师生自觉防疫；读者入馆后应保持距离，单人单桌阅览；浏览书籍不聚集，少交流等。

最美校园阅读空间评选动员：沈老师鼓励大家以评选为契机，创造条件多开展阅读推广活动，增强档案意识，以评促建设，以评促发展。

疫情防控的阅读推广：有老师搜集各种免费资源助力网课中的师生，有老师把邮寄教材背后不为人知的艰辛汇聚于美篇与师生分享，在疫情的寒冬里，温暖了众人的心。也有老师在教师群及学生群积极推荐疫情相关书目，给人们带来希望和曙光。

疫情当前，每一个图书馆人都用实际行动践行着初心与使命，我们同呼吸，共命运。没有一座高山不可逾越，没有一个春天不会到来。

（本则图文/白云区中学图书馆中心组）

春暖驱疫寒  花开共商讨

---新冠肺炎疫情防控时期增城区中小学图书馆工作应对研讨会侧记

为科学、规范、有序地做好新冠肺炎疫情防控时期增城区各学校图书馆的服务与安全管理工作，增城区教育局于2020年3月19日（星期四）上午10:00-12:00举行2020年增城区中小学图书馆日常工作应对策略专题研讨会议。鉴于目前正处于新型冠状病毒防控的关键时期，本次专题会议采用线上视频会议的形式进行，即利用增城区教育局现有的“钉钉”直播形式进行线上讨论发言。全区197名中小学行政领导、图书管理员参加了这次研讨会，会议由增城区第一中学图书馆馆长刘元棠主持，本次教研会形式新颖，过程曲折，但效果明显。

观看柯平（南开大学图书馆学博士生导师）专家讲座视频:《图书馆在公共卫生安全突发事件中的10个工作领域》

柯平（南开大学图书馆学博士生导师）讲座从定期经常性对设备设施的维护，完善应急管理制度，针对疫情应该具有的专门的服务制度等等几个方面阐述了图书馆在公共卫生安全突发事件中如何应对。

增城中学图书馆黄静芹馆长详细解读了在新冠肺炎防控时期，我们中小学图书馆在安全、有序、有效开放情况下如何有效推广阅读。并根据专委会和增城区教研的要求对本学期中小学图书馆工作做了合理安排。

会后，参会者就如何有序、安全，确保在校师生健康阅读进行了热烈的讨论，并得了在场老师和黄静芹老师的详尽的解答。

增城区本次教研尝试了全新的线上模式，因为经验不足，有一些不尽之处，但也积累了宝贵经验，并且基本达到了教研目的：作为图书馆人，我们要切实把师生生命安全和身体健康放在第一位，强化阵地意识，做到严防死守，持续做好中小学图书馆疫情防控中的消杀工作，确保科学防治，有效服务。

（本则文/钟育玲 审稿/黄静芹）

相约“云会议”

——记2020年3月19日海珠区中小学图书馆教研活动

面对一场突如其来的新冠肺炎疫情，每学期一次的例行分区教研活动如何进行？在专委会的指导下，这棘手问题解决了，海珠区中小学图书馆同行相约2020年3月19日下午4时腾讯会议见，教研工作如期进行。

本次教研活动由海珠区中心组组长、广州市蓝天中学赖宇丹老师主持，会议首先由绿翠实验中学朱珠老师、33中学吴瑞雯老师、海珠中学谢少金老师分享疫情期间，如何发放教材到师生手上。她们普遍认为，在这特殊时期，时间紧任务急，而且快递公司人手不足情况下，图书管理员自身要做好前期准备工作，如收集师生收件信息、联系合适的快递公司、细化分发工作流程；同时，要与本校的领导做好工作沟通，务必得到领导重视，配备足够人力，发动各部门行政干部、党员志愿者、保安、清洁工回校帮忙分发、打包课本；最后落实学生收教材情况，如没及时收到课本要联系快递公司。

这操作过程中，我们争取老师们的理解尤为重要，让老师们与家长和学生解释其中的困难，让师生感受我们繁重工作量的不易，体谅工作中的差错。这次教材分发工作，各校利用自己的微信公众号、工作Q群、企业微信群作详细的报道，体现我们图书管理员在紧急情况下的责任与担当，图书馆工作的重要性，这群可爱的人将来可迎接更大的挑战。

图：广州市第三十三中学吴瑞文老师正在做会议笔记

随后广州五中滨江学校郭晓珊老师分享疫情后，如何开展图书馆的常规工作。根据上级有关部门发布的《中小学校图书馆恢复开馆的操作指引》，郭老师建议大家在当下先向校长提交《图书馆消毒物资申购报告》和《本校入馆指南》。其中《入馆指南》要做好以下工作：1、图书馆每天要消毒，尤其借还工作区，对学生还书要进行消毒才能上架借出；2、入馆人员必须测量体量，超37.3以上的不得入馆，并对相关人员名单上报级长或学校相关领导；3、学生要按年级分时段分批进馆，两座位间只能一个学生就坐，取消学生义工到馆服务，取消阅读课等学生人数过多集中在图书馆上课的课程；4、图书管理员设立《健康记录册》，每天分三段时间登记自己的体温及身体状况表，落实做好防护措施，戴口罩，带手套办公；5、增加一些疫情防控、细菌与病毒防治方面的书籍采购，设置图书专架、主题推送等形式让师生阅读、了解更多的相关知识。

图：广州市江南外国语学校王蓓老师认真聆听会议内容

最后，赖老师布置本学期工作，鼓励大家利用这个在家办公的特殊时期，用心思考自身工作，撰写图书资料专业论文，提升学术素养。专委会宣泽科副理事长也寄语新学期新要求，指出疫情下没有旁观者，每个图书馆人都应思考如何工作自救？如何开展日常工作？优化工作方式、方法。同时，针对同行们对图书馆消毒设备产品空白的短板，大家对市场品种繁多的消毒产品不知如何选择，宣老师分析、对比各类消毒产品功能和作用、优缺点，为我们作出了很好的指引。

这次“云会议”是一次新尝试，并疫情期间及时召开，解决很多当务之急的难题，会议吸引各区的同行加入，共同研讨，为下阶段正常开展学校图书馆工作作好了各方面的准备。

“停课不停工”，我们时刻准备着！

（本则文/王蓓）

停课不停学   工作不延期

——记花都区2020年中小学图书馆管理（学科）第一次教研活动

为落实广州市新冠疫情防控各项工作要求，做好我区中小学图书馆复学后的开馆工作，我区教育信息装备中心联合专委会于2020年3月25日成功举办了花都区中小学图书馆管理学科教研活动，全区170名中小学（含中职）图书馆工作人员积极参与了这次会议。因疫情的影响，大家不能实地相聚，而采用"腾讯会议"这一特殊的方式，让大家体验了一场别样的教研活动。

本次教研活动由新华街第四小学的图书馆馆长刘苗苗老师主持，共有六大流程，具体如下：

首先，由九谭中学黄仕萍老师分享了前段时间因疫情影响，需要把教材分发并邮递到每位学生手中的经验与感受，不但说出了图书馆人时间紧、任务重的艰辛，也道出了我们任劳任怨、默默奉献的心声。

接着，专委会理事曾颖怡老师也有感而发，分享了她们学校分发教材的经验与感想，让大家了解到由于高中学生有选修，导致每个学生的教材都会有所不同，她先做分类再流水作业，及时应对快递公司的变化，做好教材的邮寄工作，并鼓励大家在平时工作时要先动脑再动手，一定会事半功倍。

紧接着曾老师详细地分享了她们学校疫情期间图书馆的日常管理工作，为我区复学后图书馆的顺利开放提供了宝贵的意见和建议，让大家心里踏实不少。

然后，刘苗苗老师分享了她在收集波士顿儿童图书馆资料过程中的触动和收获。波士顿儿童图书馆每天各时段都有不同的免费活动，例如有故事会、乐高积木、写作、甚至是家庭瑜伽和电影等等。从中，刘老师得到启发，认为我们小学图书馆也可以适当地开展一些活动，让学生觉得读书不是枯燥无味的，而是充满童趣的，再进一步让他们对读书产生更大的兴趣。刘老师还说波士顿儿童图书馆的色彩搭配给了她很大的启发，她学校的图书馆只是单一的绿色，而这个儿童图书馆用大面积的紫色和绿色搭配起来显得非常高雅又明亮，这也是她觉得可以借鉴的地方。在细节上略添一点新意，就能更吸引孩子走进图书馆，对于图书馆的各项工作开展也肯定会收到意想不到的效果。

随后，秀全中学冯秀梅老师也分享了她在收集国内图书馆宣传资料过程中的感想。冯老师表示最美图书馆分享其实是一个搜索、甄别、整合和提炼的过程，虽然呈现出来的可能只是一个简单的PPT，背后却是时间与精力的大量投入。她在感叹我国图书馆的建筑之美，文化之美的同时，也科普了不少图书馆相关的知识，可以说是享受了一次图书馆文化盛宴。在收集资料的过程中她发现很多图书馆都比较注意细节的布置，一窗一物也可以美如一幅画，普通的绿色植物也能摆设出精致的美感。这也启发了大家只要留心去发现美，高大上也可以飞入寻常百姓家。除此以外，冯老师还有一个特别深的感触，就是查找资料的过程就好像在挖宝藏一样，越挖越多，不断地出现惊喜，她希望大家把最美图书馆评比活动当成一个挖宝的过程，只要肯动手去做，一花一草也会让人找到灵感。

刘老师和冯老师默默无私地付出与奉献，让我区中小学图书馆工作人员都能大开眼界，获取灵感，着手未来，为迎接我区创办“最美图书馆”活动撒下一颗颗美丽的种子。

之后，曾老师介绍了我区2020年“最美图书馆”网络评比的思路。“最美图书馆”评比活动是一个大项目，要分步走，今年先从图书馆环境这个角度出发，鼓励大家从简单做起，哪怕是一点点的环境美化也是改变的开始，并建议大家认真对待本次活动，用心去改造好我们的图书馆，让大家对本次“最美图书馆”评比活动心中有数，改中有引，为评比活动的顺利开展打响了头炮。

最后，与会人员就以上教研内容展开热烈研讨，集思广益，为未来复学开馆做好积极应对措施。曾老师也对本次教研活动做出真挚中肯的总结，她不但给大家提供各种相关的专业工作方法，而且也对大家提出了新时期的新要求，让大家敢于相信自己能把图书馆工作做得更好，勇于面对疫情期的工作变化，积极做好本职工作！

疫情的阴霾阻挡了我们返校的归程，却不能阻挡我们工作的热情！相信在中心组的带领以及每一位图书馆人的共同努力下，我区中小学图书馆事业定会踏上新台阶！

（本则图文/梁渤斯 曾颖怡）

总编辑：宣泽科

总审核：谢  晗