多元悦读，智启新知

——广州市白云区中小学（含中职）图书管理研究学科

教研活动在培英中学成功举办

为进一步深化我区中小学（含中职）图书馆育人功能，探索新时代背景下图书馆工作的创新路径，近日，以“多元悦读，智启新知”为主题的广州市白云区中小学（含中职）图书管理研究学科教研活动在广州市培英中学顺利举行。本次活动在白云区教育局综合服务中心的悉心指导下，由广州教育学会中小学图书管理研究专业委员会（以下简称“专委会”）白云区中心组主办，广州市培英中学承办，汇聚了全区各校图书馆教师，共研共思，共促成长。本次教研活动由广州市交通运输职业学校的老师周四仔理事主持。

一、专题分享：深耕实践，启迪智慧

活动伊始，广州铁一中学的方伯超老师带来了题为《悦读内刊，启迪心灵》的专题分享。方老师从校园内刊的成果收集、运营管理、深度利用三个维度出发，系统分享了如何将一本小小的内刊打造为校园文化建设的亮丽名片。他巧妙地将内刊工作与阅读推广活动、学科服务相结合，展示了内刊在激发学生阅读兴趣、服务教育教学方面的巨大潜力。方老师的分享案例翔实，操作性强，为各校如何利用现有资源开展特色阅读服务提供了宝贵思路。

二、精神传达：紧跟步伐，明晰方向

随后，广州市白云中学的沈丽华老师向全体与会教师传达了专委会理事会议的最新精神和工作安排。这一环节确保了区域图书馆工作与市级整体规划同频共振，帮助大家准确把握了当前中小学图书馆发展的重点任务与未来方向，为各校图书馆下一阶段的工作开展明确了目标。

三、研讨交流：直面问题，共商良策

研讨交流环节将本次活动推向了高潮。首先，针对前期征集到的图书馆工作中的共性难题，如“AI在图书馆管理中的深度应用”、“过期图书的追回妙招”以及“如何应对因怕丢书而限制开放”等，沈丽华老师和方伯超老师进行了专业而细致的解答。他们从学生激励、部门协作、工作技巧和价值彰显等多个角度提出了切实可行的解决方案，其专业的见解和无私的分享赢得了现场老师的高度评价。

在最后的自由小组讨论中，与会老师们随机分组，围绕日常工作中的实际问题展开了热烈讨论。“i志愿服务”的管理模式、“开放式书架”的维护经验、“中小学开放时间”的优化设置等话题成为讨论的焦点。大家畅所欲言，分享成功经验，剖析失败教训，在思想的碰撞中汇聚了集体智慧，现场气氛活跃而融洽。

本次教研活动不仅解决了实际工作中的困惑，更拓宽了大家的工作视野。与会老师纷纷表示“收获满满”、“不虚此行”，期待未来能有更多举办此类贴近一线、讲求实效的交流活动。此次活动的成功举办，有效激发了白云区中小学图书馆教师的工作热情与创新思维，必将对提升白云区中小学（中职）图书馆的专业服务水平、构建“多元悦读，智启新知”的良好生态产生积极的推动作用。

撰文：王明清

摄影：叶苏媛、周四仔

编辑：宣泽科

初审：沈丽华

终审：伍世达