爱岗敬业，充分准备

——我们与职称“双向奔赴”

根据广州教育学会中学图书管理研究专业委员会（以下简称“专委会”）的工作安排，越秀区图书馆老师在2月24日举办线上教研活动。教研活动有两项主要内容：一是由专委会常务理事廖建兰老师为大家传达专委会近期工作安排；二是请廖建兰老师分享广铁一中今年职称申报过程和注意事项。

这是我们第一次线上分区教研，有四十多位老师参加，教研活动由中心组李高权老师主持。

首先，廖建兰老师从广州市中小学图书馆2021年基本数据收集情况通报、2022“广州读书月”之“未成年人阅读之星”等奖项评选工作、2022年阅读空间建设成果展示活动、最受读者欢迎图书书目整理、本学期教研活动安排等五个方面全面传达了专委会近期工作任务。在2021年基本数据收集通报中我们越秀区参与填报数据的学校数量还需要继续增加，请各兄弟学校积极参与。在“广州读书月”的各项评选中，请各位有意参评的老师留意活动截止时间，及时申报。

职称评定对于我们图书馆人来说意义重大，是对我们工作辛勤付出的认证，也是工作再上一个层次的台阶。我们应该对关乎我们切身需求的职称评定工作给予充分的关注。今年广铁一中有四位老师申报职称评审，包含了助理馆员、馆员、副研究馆员的评审，很具有代表性。因此中心组特意邀请广铁一中图书馆馆长廖建兰老师作为代表来分享广铁一中今年职称申报过程和注意事项。廖老师从职称的重要性、职称评审变化、注意事项、材料送审这四个方面来为大家讲述今年职称申报的情况，展示了职评通知文件、罗列了各项变更、操作继续教育网站、注意专业技术工作总结填写等，通过这些翔实的资料和讲述为大家疏通职称评审的全过程，为大家准备申报职称提出了详尽的介绍。

通过廖老师的分享，我们对专委会的工作有了明确的了解，对职称评审的准备有了充分的认识。愿我们图书馆人在图书馆工作岗位上兢兢业业奋斗的同时，也能如愿的评聘上更高一级职称，这是我们的希望，是我们的动力，是我们的所得。愿我们与职称双向奔赴，不负你我。加油！

最后，李高权老师向大家推荐两部关于阅读方面的记录片《读书的力量》、《但是还有书籍》，大家可以在工作之余拓展我们阅读领域方面的视野，也可以在阅读课推荐给学生观看。

本次的线上教研取得了很好的学习效果，参加会议的老师们纷纷反馈获益良多。

撰文：李高权