广州教育学会中学图书管理专业委员会第三届年会征文和教案评比结果通报

    广州教育学会中学图书管理专业委员会第三届年会征文和优秀教案评选活动现已结束，本次活动共收到论文64篇，教案7篇。经过专家从科学性、创新性、应用性和文体的规范性等四方面对所有应征论文和教案进行了严格公正的评选，共评出一等奖5篇，二等奖10篇，三等奖20篇，优秀教案5篇，希望我市广大中学图书馆工作者，进一步加强图书馆科学实践和研究，结出更多硕果。现将获奖论文公布如下：

一等奖（5篇）：

·将 “任务驱动”贯穿于中学信息检索课教学中   马淑薇 (广州市第三中学)
·我是享受者，更是创造者！
——由中学新生入馆教育想到的         李 莉 （广州市第八十中学）
·中学图书馆品牌建设的实践与思考           林运卓 （华南师大附中图书馆）
·劬劳中学学生阅读兴趣调查                 刘宝娗 （广州市劬劳中学）
·试谈中小学语文教学文献的分类             罗坚 （广州市第二十一中学）

二等奖（10篇）：

·新时期中学图书馆现代化建设中的困惑分析       谢 晗 （广东广雅中学）
·以研究性学习为契机，充分发挥图书馆的作用     曾 艳（广州第五中学图书馆）
·中学图书馆的课程资源的开发                 谭娟娟 （广州市第16中学）
·阅读经典  走进经典
——中学生阅读指导课名著导读教学初探     邱华丽 (广州天河职业高级中学)
·让中学图书馆成为增长学生才智的乐园         陈春莲 (广州罗岗区南岗中学)
·网络环境下图书馆用户自助网络信息服务探讨     陈 新 （华南师大附中）
·浅谈中学图书馆的信息资源建设             黄睿贤（广州市第41中学图书馆）
·中学生上网成瘾分析及对策               李建途（华南师大附中图书馆）
·网络环境下中学图书馆的变革初探         刘晓明 （广州市第四十二中学）
·中学图书馆个性化信息服务模式探讨          黎燕荣 （广州市金道中学）

三等奖（20篇）：

·中学图书馆在研究性学习中资源库的建设     陈雯峭 (广州市番禺区洛溪新城中学)
·谈谈中学图书馆如何为高考服务             丁玉兰 (广州市第二十四中学)
·创建“以人为本”的图书馆人性化管理       黄恺仪（广州市第三中学图书馆）
·怎样控制教材发放中的流失
     ——浅谈学校的教材发放            简晓红（广州华美英语实验学校图书馆）
·中学图书馆如何在新课程改革中发挥作用   赖莉莉（广东省从化市第五中学）
·浅论我校图书馆电子读物的管理           黎 多 （广州华美英语实验学校）
·如何引导初中学生充分认识和利用图书馆     黄雅慧（广州育才实验学校）
·营造优良的阅读环境  优化图书馆的服务功能    李桂贞（广州市南武中学图书馆）
·图书馆应在发展性评价活动中发挥其积极作用     张雪花（广州市第二十一中学）
·中小学图书馆实行馆际互借的可行性建议       宋薇鹂  (广州市工艺美术职中)
·网络环境下中学图书馆服务功能的新拓展       张昌华（广州华美英语实验学校图书馆）
·学生智力开发与阅读兴趣浅谈                李丽卿（广州市24中学 ）
·试论图书的改编工作                      张宝成（广州市第五中学）
·论中学图书馆的教育职能                   屠东凯 （培正中学图书馆）
·谈一谈如何在中学普及图书馆知识          伍玉仪（广州市白云区西洲中学图书馆）
·推进素质教育，改变服务模式               彭景辉（广州市贸易职业高级中学）
·学校图书馆开展职业指导专题服务初探      任丽嫦  (广州市第11中学图书馆)
·浅谈转型中的中学图书馆的管理模式          张奕清  (广州市第一０九中学)
·Internet环境下的图书馆员的作用            吴韫德 （广东华侨中学）
·档案的安全管理                           谭颖群（广东实验中学图书馆）

优秀教案（5篇）：

·人类心灵的寓言——读童话《小王子》     林翠贤（华南师大附中图书馆）
·《鲁滨孙漂流记》阅读指导课教案         黄素玲（广州市九十四中学）
·图书馆基本技能培训              黄黎明（广州市第四十一中学）
·文献检索及其方法教案           郭晓珊（广州市第78中学）
·《巴黎圣母院》名著赏析            邱华丽（广州天河职业高级中学）