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[ID1700] 提升阅读品质 促进学生成长——广州市中小学图书管理研究专业委员会教研活动小记 --2024-6-17 (阅读人次:6)
[ID1699] 提升阅读品质 促进学生成长——广州市中小学图书管理研究学科教研活动通知 --2024-6-11 (阅读人次:16)
[ID1698] 合作创新 品牌引领——广州市中小学图书馆业务能力提升教研活动 --2024-5-17 (阅读人次:20)
[ID1697] 关于举办广州市中小学图书馆业务能力提升教研活动的通知 --2024-5-9 (阅读人次:54)
[ID1696] 中小学图书馆建设与应用的新生态——记2023学年花都区中小学图书馆建设及应用案例研究活动 --2024-4-28 (阅读人次:26)
[ID1695] 讲好图书馆的故事——广州教育学会中小学图书管理研究专业委员会开展校园阅读活动的策划与组织教研活动 --2024-4-28 (阅读人次:24)
[ID1694] 教研:校园阅读活动的策划与组织——讲好图书馆的故事 --2024-4-12 (阅读人次:34)
[ID1693] 图书阅读润人心 课程融合促成长——记2023学年第二学期从化区中小学图书馆(室)教研活动 --2024-4-7 (阅读人次:27)
[ID1692] 夯实基础 携手同行——2024年黄埔区中小学图书馆教研活动 --2024-3-26 (阅读人次:11)
[ID1690] 推进阅读服务,创建高品质阅读空间——记越秀区中小学图书馆分区教研活动 --2024-3-23 (阅读人次:11)
[ID1687] 图书馆服务与学科融合的实践探讨——白云区中小学图书馆教研活动 --2024-3-23 (阅读人次:11)
[ID1689] 学科融合促发展,空间蜕变惠师生——记2024年3月海珠区中小学图书馆教研活动 --2024-3-23 (阅读人次:15)
[ID1691] 继往开来,新思维新思考 --2024-3-23 (阅读人次:9)
[ID1688] 管理有序,为服务赋能——番禺区中小学图书管理学科教研活动总结 --2024-3-23 (阅读人次:9)
[ID1686] 2023-2024学年第二学期广州市中小学图书管理研究专业全市性分区教研活动安排 --2024-3-11 (阅读人次:60)
[ID1685] 多元合作·深度融合·向“新”而行——记广州教育学会中小学图书管理研究专业委员会2023年学术年会[图文] --2023-12-31 (阅读人次:39)
[ID1684] 2023年广州市中小学图书馆“教研积极分子”评审结果公示 --2023-12-26 (阅读人次:34)
[ID1683] 关于广州教育学会中小学图书管理研究专业委员会召开2023年学术年会的通知 --2023-12-24 (阅读人次:65)
[ID1682] 关于组织2022年度广州市中小学图书馆“教研积极分子”的评选通知 --2023-12-12 (阅读人次:52)
[ID1681] 共推阅读,协同育人——记专委会第十四次全市教研活动 --2023-12-5 (阅读人次:34)

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