打造品牌特色，引领阅读风尚

——广州市中小学图书馆品牌建设研讨会记

为进一步促进广州市中小学图书馆品牌文化建设，提升我市中小学图书馆的服务层次和品位，广州教育学会中学图书管理研究专业委员会于2021年5月20日在广州市第二中学（科学城校区）举行了主题为“中学图书馆品牌文化建设”的教研培训。110多名中小学图书馆老师严格按照疫情防控要求参加了教研活动。

本次研讨会由广东华侨中学郑美倩老师主持。广东实验中学的杨践老师为大家做题为：广东实验中学图书馆品牌文化活动建设的主题分享。杨老师从省实初中部图书馆的基本概况谈起，着重分享了学校图书馆的三大特色品牌建设：外文阅读专架，双语朗诵配音大赛和图书馆管理协会。英语课老师通过外文专架的架设，挖掘了各个年级学生的共同阅读需求，发挥了外文书的最大功能，提高了学生学习外文的兴趣。杨老师还提出我们必须收集影响学生借阅率的各种因素，根据学生对不同种类图书的阅读喜爱度来完善图书馆服务的规划。

广州市第二中学图书馆馆长尹浪花老师作题为“一以贯之，潜心专注——广州市第二中学阅读推广案例谈”报告。尹老师介绍了二中“两节三体阅读推广活动”，两节指的是读书节、宣传月，三体指的是“鸣蝉”教师读书沙龙、“书影摇曳”书生读书沙龙和素读会、“真人图书馆”与名家讲座。尹老师毫无保留地为大家分享了如何策划一个主题鲜明的读书活动，如何稳步推进每一项活动使其达到预期目的，二中的阅读推广活动五年磨剑十年寻思，每次活动过后都要反思和改进，不断地创新策划思路，同时要充分调度校内的所有资源，从校长到老师、学生，让每人都参与到活动中来，这样阅读活动才能持续有效地开展，才能创设出自己馆的文化特色品牌。

1931年印度图书馆学家阮冈纳赞提出“图书馆是一个生长着的有机体”，现今中小学图书馆事业发展日新月异。作为一线的中小学图书馆管理员，我们更应创新并优化师生服务，全面提升图书馆效能，打造本馆的品牌特色，引领师生阅读的风尚，涵养书香校园的精神！

撰文：黄静芹

摄影：沈丽华

编辑：宣泽科

审核：谢晗