推进馆校合作，深化全民阅读 ——记2023学年第一学期花都区中小学图书管理研究教研活动 2023年9月21日，以“图书馆馆校合作、阅读与建设”为主题的广州市中小学图书管理管理研究专业花都区教研活动在雅瑶中学进行。参加本次教研活动的人员除了有广州教育学会中学图书管理研究专业委员会理事、花都区教育服务保障中心陈国雄老师、广州市图书管理研究专业中心组成员、中小学图书馆馆长和馆员等200余人外，还有广州少年儿童图书馆吴翠红副馆长、柯欢玲老师、温志伟老师，花都区图书馆韩静雅副馆长，花都区教师发展中心小学教研室李婉兰主任、花东镇七星小学江惠文主任等嘉宾。 
教研活动由秀全中学冯秀梅老师主持，她条例清晰地向各位馆长介绍了这次活动的议程和阐述了本次活动的意义。 活动的第一环节是花都区图书管理研究专业中心组组长、新华街第四小学图书馆馆长刘苗苗老师为我们讲解本学期图书馆工作安排。 活动的第二环节是2023学年花都区图书管理研究专业中心组成员聘书颁发仪式。 
▲颁发花都区中小学图书管理研究专业中心组成员聘书 活动的第三环节是花都区教育服务保障中心陈国雄老师为本次培训班作开班讲话。陈老师围绕着打造特色空间，吸引师生借阅、优化馆藏配置，丰富阅读活动、创新管理模式，提高信息化水平、推进“馆校合作”，构建共享格局等四方面开讲希望学校以“全民阅读”为抓手，形成合力，共同推动学校图书馆事业健康可持续发展，助力花都教育高质量发展。 
活动的第四环节是广州少年儿童图书馆吴翠红馆长解读了关于印发《广州市“馆校合作”中小学图书馆（室）文献资料条码编制规则》等相关文本的通知，从管理人员、信息资源、专业设备、借阅量数据等方面讲述馆校一体化的效益，积极推进馆校合作，实现合作共赢，共推动未成年人阅读高质量发展。 
活动的第五环节是花都区教师发展中心小学教研室李婉兰主任“四全式阅读”推进中小学生读书行为的实施路径，从“四全式阅读”与图书馆、为什么要重视图书馆建设、对图书馆建设现状的思考、如何充分发挥图书馆的作用四方面为我们图书馆管理人员利用阅读空间开展阅读活动、阅读教学提供了可推广的方式方法。 
活动的第六环节是由花东镇七星小学江惠文主任《农村小学图书馆建设及应用经验分享》讲述七星小学图书馆从建设到阅读成果的展示，为我们在今后图书馆建设及应用方面提供了良好示范。 
活动最后，各参会人员还参观了雅瑶中学“雅悦书苑”。 
通过本次教研活动，花都区中小学图书馆馆长和馆员们更加深入地了解了图书馆馆校合作、阅读与建设的重要性，为全民阅读的推进奠定了基础。 文：赵丽萍 图：花都区中心组
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