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——新教材新课标背景下中小学图书馆与学科创新融合教研活动暨专委会理事会换届大会

芒种刚过不久，小暑尚未到来，正是忙而不热的好时节，在这美好的日子里，2023年6月15日上午，广州市中小学图书管理研究专业第十九周教研活动在广州市执信中学天河校区香凝艺术中心小型报告厅举行。广州市中小学图书管理研究专业第十九届特约教研员、各中小学、中职学校100余位图书馆馆长和图书管理员参加教研活动。本次活动由“专委会”常务理事、广州市铁一中学馆长廖建兰主持。

广州市执信中学天河校区教务处周萍副主任在致辞中指出“专委会”这次教研活动是有远见和接地气的，她引用了我国历史上几位任职过图书馆管理员的名人作为范例，鼓励中小学图书馆老师引导师生读好书，爱读书，推动书香校园发展，为全面提升育人水平作出自己的贡献。

大会的第一个议程是紧紧围绕教育部等八部门联合印发的《全国青少年学生读书行动实施方案》，邀请了广州市执信中学历史科教师张贤兵（历史学博士，2022年6月毕业于清华大学，2022年9月入职广州市执信中学）作题为“新教材新课标背景下中小学图书馆与学科创新融合”的专题讲座。张老师围绕三个主要内容：一是新课标新课改的背景下，以教师、学生与师生为主体，加快学科阅读在内容、策略与场景上的转型，是中学图书馆促进“双新”政策落实的基本办法，图书馆这样做才能帮助师生读者适应新课标新课改的新要求，使学校的整体教学迈上一个新的质量要求。二是解读了教育部今年3月份联合其他6部委发出的公文，希望全国开展青少年阅读活动的深层意义。三是通过大数据分析，分享了执信中学图书馆工作的成就以及学生阅读存在的典型问题以及破解之道，以执信中学历史科组跟图书馆深入合作进行的一个研究课题，来阐释图书馆工作为学科教学如何做到融合和提升学生阅读兴趣和研究性阅读的能力。

广州市教育研究院课程教材发展研究所郭志华老师在总结中说到在高速发展的教育时代，智慧阅读工作发生了转型，即智慧阅读如课堂，这就迫使图书馆建设积极与学科深入融合，这样我们才能为高质量的教学发展提供有力的支撑。从执信历史科组提到课前、课间、课后阅读，图书馆是阅读资料资源的主要提供场所，在这个角度看图书馆老师是可以大有作为的。我们可以随时关注到学科发展，让图书馆建设更有使命感、责任感和担当感。

大会的第二个议程是召开全体理事大会，进行理事会的换届工作。谢晗理事长在届满工作总结会上强调“专委会”工作是在广州教育学会指导下，组织我市中小学图书馆馆员进行业务交流、学术研究等为主要任务的民间学术团体。本届理事会任期届满之际，在广州教育学会的指导下，经前期充分的酝酿与准备，换届后，专委会发生了两大变化，一是“专委会”全称将由“广州教育学会中学图书管理研究专业委员会”更改为“广州教育学会中小学图书管理研究专业委员会”，将小学图书馆正式纳入到“专委会”的服务范围；二是“专委会”增设了理事会指导组，将积极发挥广州市教育研究院、广州市教育基建与装备中心等单位对我市中小学图书馆的指导作用，促进“专委会”的持续发展。大会通过等额选举方式，选举产生了新一届理事会和指导组，通过了《广州教育学会中小学图书管理研究专业委员会规程》（2023年6月 修订）

附：