夯实业务基础，提升工作能力

——广州教育学会中学图书管理研究专业委员会理事研修活动

为加强中小学图书馆队伍的能力建设，提高图书馆在学科教育教学中的作用，研讨中小学图书馆未来的发展趋势，广州教育学会中学图书管理研究专业委员会（以下简称“专委会”）于2022年8月20日上午开展主题为：“凝聚核心，一起向未来”的理事研修活动。专委会秘书长、广州市教育研究院课程教材发展研究所课程教材管理研究室郭志华老师，广州图书馆社会发展与研究中心副主任付跃安博士和专委会20多位理事一同参加本次活动，展开了热烈的研讨。

谢晗理事长首先解读和释义了教育部颁发的<<中小学生课外读物进校园管理办法>>，并通过列举课外读物12项负面清单，重申课外读物必须通过公平公正公开的形式从合法正规的渠道购买。

郭志华秘书长向大家提出了学习<<中小学生课外读物进校园管理办法>>的必要性，建议各校成立教材选用委员会，以优化教材教辅资料和课外读物的购买途径。

付博士介绍了广州图书馆作为公共馆的一些选书经验，特别是未成年人的课外读物选购标准。

在中小学图书馆员自我能力提升与发展讨论中，专委会理事、广州市禺山高级中学图书馆刘任华馆长提出：中小学图书馆建设离不开校领导的重视，经费的稳定，还有校园阅读推广活动的持之以恒等等因素。

专委会副理事长、广州市南武实验学校图书馆宣泽科馆长提出：图书馆员自我能力发展的过程肯定会遇到瓶颈期，在瓶颈期到来前必须要懂得横向发展，尝试多学科发展和融合，多与优秀的同行交流沟通，互补互助。

专委会理事、广东华侨中学图书馆郑美倩馆长提出：专委会要和广州市教育研究院等指导部门合作，多组织和开展中小学图书馆类别的学科竞赛，以提升图书管理员的自身能力。 

广州诺图计算机科技有限公司总经理陈活均、产品总监王亚中也为中小学图书馆目前存在的问题，提出：善于利用信息化手段来解决相关问题，运用技术和数据赋能图书馆。

最后，谢晗理事长提到中小学图书馆建设工作上务必做到业务根基稳、馆员管理能力强，才会有优质的办馆效益。特别是中小学图书馆现代化建设中，必须要使得图书馆的办馆效益最大化，实现图书馆的资源价值、空间价值等。通过这次学习和交流，大家对新时期中小学图书馆的建设与评估探讨有了更深层次的认识，一致认为把理论知识和实际工作融会贯通，不断夯实业务基础，才能提升工作能力。

撰文：黄静芹

摄影：诺图

编辑：宣泽科

审核：谢晗