夯实基础   聚力促馆员发展

——记2021年11月南沙区中小学图书馆分区教研活动

为了提高我区中小学图书馆工作人员的业务水平和业务技能，建设一支高素质的馆员队伍，加快完善我区馆校合作体系，在南沙区教育局大力支持下，我区中小学图书馆教研活动于11月26日上午在广州市第二中学南沙天元学校举行，本次教研采用线上、线下联合开展，由广州外国语学校黄春老师主持教研活动。

教研会首先由南沙区教育局规划科负责教育装备工作的梁明超老师发言，梁老师充分肯定了教研会的重要性，指出我区中小学图书馆在今年图书适宜性评价工作存在的问题，强调各校图书馆馆员要加强学习图书管理基础业务知识，积极开展图书适宜性评价工作，优化馆馆藏，加强馆校合作，为学校的教科研做更多的特色服务工作。

本次培训邀请到广州教育学会中学图书管理研究专业委员会（以下简称“专委会”）副理事长、广州市南武实验学校图书馆宣泽科馆长作《中小学馆配图书适宜性评价的思考》主题分享，宣馆长从政策解读、科学方法、具体操作三个方面详尽分享图书适宜性评价工作的内容。宣馆长的经验有依据、有方法、有数据支撑、有落实、有特色，对我们开展各校各馆的馆配图书适宜性工作有实用的参考借鉴作用。 

华南师范大学附属南沙中学图书馆王红雨老师给大家作《中小学图书馆图书分类及排架方法》培训，王老师从图书分类依据、《中图法》应用、索书号的给定、排架的基本规律等多方面进行了系统的、详细的讲解。

专委会理事、黄春老师通报了今年的图书馆专业技能大赛中，南沙区选送了苏秋蓉、吴婉蓉、许世昌老师三位年青老师参赛，在大赛中取得了优异的成绩，特别的苏秋蓉老师，荣获“最佳风采奖”，感谢三位老师积极参赛及努力准备。同时，12月图专委将召开年会，鼓励馆员们积极撰写论文。

最后，馆员老师兴致勃勃参观南沙天元二中图书馆，纷纷就阅读空间、馆校合作、图书适宜性评价工作等问题进行探讨和交流。

中小学图书馆是阅读育人、立德树人的重要阵地，也是中小学阅读素养、人文素养培育与提升的“延伸课堂”。本次教研内容务实、接地气，有助于提升我区中小学图书馆馆员老师业务水平，为下一步开展工作打下了坚实的基础。

撰文：黄春

摄影：南沙区中心组