推进馆校融合，共建“图书馆之城”新发展格局

——2021学年从化区中小学图书馆（室）管理员分区教研活动

服务效能提升，推进馆校融合。为进一步推进我区馆校融合，加快构建“图书馆之城”新发展格局，提升我区中小学图书馆管理员专业素养，2021年11月18日上午，从化区教育基建和装备中心联合从化区图书馆在区馆的少儿馆四楼举办了一场馆校合作集群管理系统业务培训活动。活动由广州市从化区第四中学的钟健婷老师主持，区装备中心李国辉主任、区图书馆邱跃馆长及各部门负责人、区各中小学图书馆管理员共70多人参加了本次业务培训活动。这是继9月23日在从化区西宁小学举行的分区教研活动围绕馆校合作项目而举办的第二次集体业务培训。

活动伊始，区基建和装备中心李国辉主任首先对馆校合作项目作了阶段性的总结。2021年7月，从化区教育局、从化区文化广电旅游体育局、广州市少年儿童图书馆（以下简称“广少图”）三方共同召开“从化区馆校合作规范文本发布会”，由此拉开了“市-区-校”网络一体化的馆校合作“广州模式”的帷幕，“图书馆之城”新发展格局初步建成，从化区成为广州市馆校合作的试点区。

馆校合作项目是广州市结合公共文化服务和教育系统工作实际，进一步密切和加强公共图书馆与学校图书馆的交流合作，以“图书馆之城”建设为抓手，总结和推广我市“馆校合作”成功经验和做法，实现全市馆校资源共建共享、通借通还，倡导全民阅读、建设书香社会，推动广州公共文化服务和教育高质量发展的一项重要创新服务应用及推广举措。

通过设立校园分馆、汽车图书馆、校园智慧图书馆等形式，与中小学图书馆紧密合作，将学校图书馆纳入广少图及从化区图书馆馆外服务体系，共建“统一平台、统一规范、统一标识、统一服务”集群管理体系，将广少图及从化区图书馆的馆藏文献资源、数字资源、阅读活动和馆员专业队伍培训与学校共建共享，为师生提供形式多样、内容丰富的阅读推广服务。

从化区图书馆邱跃馆长就馆校合作的进展作出汇报。邱馆介绍“从化模式”的馆校合作起步早，持续时间长。从2009年开始，从化区图书馆开始尝试流动图书车进校园通借通还，2012年与河滨小学做了第一间通借通还合作馆，以后每年都有增加，到2020年已有12个流动图书车校园服务点，有40间小学加入了与区图书馆馆的合作，计划在今年年底前完成全区共86间中小学图书馆与区图书馆的系统对接及馆藏建设，这个比例在国内是比较高的。从化模式的馆校合作得到广州市领导的充分肯定，广州其他各区也有不同形式的馆校合作经验，如“花都经验”、“黄埔经验”等，在广少图的倾力支持下，逐步形成了馆校合作“广州模式”。

此次培训活动还邀请了阿尔奇信息服务有限公司创始人张启教授为大家开展《馆校融合下公共图书馆数字资源使用技巧和知识管理》讲座。张教授从中小学图书馆的角色探讨、公共图书馆数字资源列表、应用案例与使用技巧、从资源服务到知识管理等四个方面引导图书馆员掌握和利用好公共图书馆强大的集群系统及丰富的数字资源，给我区中小学图书馆管理员上了一节直观实用的技能培训课，为馆校合作的顺利开展打下良好的基础。

虽然气温骤降，但培训活动现场却暖意浓浓，图书馆管理员们学习热情高涨，讨论热烈，业务素质得到进一步提升。

推进馆校融合并使之良性互动能够更好地开展阅读推广创新，共建“图书馆之城”新发展格局，依托公共图书馆的专业人才和优质丰富的资源，必将引领我区中小学图书馆发展服务效能产生质的飞跃。

培训活动结束后，与会的领导嘉宾与全体图书管理员合影留念。

撰文：黄素琴、赖莉莉        

摄影：邹海兰、贾雪莲

审核：朱晓霞、钟健婷