使命引领未来，责任呼唤担当

暨图书馆管理人员培训班 

2021年10月9日，为贯彻落实教育部《中小图书馆（室）规程》，提升我区中小学图书馆管理人员的业务技能和服务水平，推进我区中小学校阅读空间设计创新，着力打造书香校园，促进全民阅读，广州教育学会中学图书管理研究专业委员会联合我区教育服务保障中心在云山学校共同举办2021年中小学图书管理研究专业教研活动暨图书馆管理人员培训班活动。

当天秋雨润城，虽然下着细雨，但是没能阻挡我区中小学图书管理人员与会的高涨热情，虽因疫情原因限制人数，但受邀的中小学图书管理员120人悉数到会。本次活动邀请嘉宾主要有广州大学图书馆、学科服务部科技查新站主任卓毓荣教授，广东华侨中学图书馆郑美倩馆长，花都区教育服务保障中心张帜主任等。本次活动主要有四大内容：

首先，由花都区教育服务保障中心张帜主任作开班致辞。张主任对我区的中小学图书馆的发展状况进行了概述，表扬积极开展最美阅读空间与红色阅读活动的学校，提出持续推进最美图书馆评选活动。张帜主任希望中小学图书管理人员增强责任感与使命感，创新图书管理，积极配合和探索与公共图书馆、高等学校图书馆开展馆际合作、实现资源共享的服务模式，为广州打造图书馆之城，建书香之校园，促全民阅读做出贡献。

第二项内容，卓毓荣教授做主题为《中小学图书馆建设存在问题分析与发展策略》的专题讲座。首先，通过对《中小学图书馆（室）规程》（2018版）主要内容的介绍，让图书管理员建设图书馆做到有章可循。然后，切中肯綮地指出中小学图书馆建设存在的主要问题，并为中小学图书馆管理现状精准把脉，提出切实可行的中小学图书馆建设发展策略。最后，卓教授在评定职称方面做出指引并鼓励中小学图书管理人员积极参加职称评审。卓教授真诚而满怀激情的精彩发言获得了在场人员的热烈掌声。

随后，广东华侨中学郑美倩馆长做专题发言，主题是《打造最美阅读空间，激活悦读活力》。郑馆长通过概述华侨中学图书馆阅读空间的打造原则，重点介绍图书馆主题式阅读空间、综合性阅览空间、智慧阅读空间等，展示阅读空间改造的可操作性。然后详细介绍该校通过打造图书馆团队和图书馆志愿者团队开展丰富的阅读推广活动。最后郑馆长提出只有人、书、馆三者的结合，形成合力，才能更好地激活悦读活力。郑馆长的发言具有实用性与可操作性，其图文并茂与多项实例的讲解，为中小学图书管理人员在打造阅读空间与推广阅读活动方面做出了完美示范。

紧接着，广州教育学会中学图书管理研究专业委员会理事、新华中学图书馆曾颖怡馆长对2021学年第一学期花都区中小学图书馆工作安排做部署，为中小学图书馆工作指明了方向和思路。曾馆长通过介绍花都区中小学图书发展事业取得的进步，感谢花都区教育服务保障中心陈国雄老师的精心组织与积极推动，让花都区中小学图书馆在广州教育学会中学图书管理研究专业委员会的带领下取得长足发展，并希望花都区中小学图书馆发展得越来越好！

会议结束后，全体参会人员参观了花都区云山学校图书馆。其时尚美观且极具特色的设计，让参观人员发出由衷的赞叹。通过此次培训，有助于进一步提升中小学图书管理员专业能力与职业素养，明确自身使命与担当，加快以品质阅读为引领、以阅读空间为支撑，以融合发展为突破，不断助推书香校园建设，继续谱写中小学图书馆建设事业高质量发展新篇章。

▲花都区云山学校图书馆

摄影：梁爱军

撰稿：冯秀梅

审核：曾颖怡 陈国雄