广州市中学图书管理专业委员会
2003—2004学年上学期工作计划
（2003年9月）

     2003学年度，我市中学图书管理专委会将以全面推进图书馆科学化管理的实施为中心，继续加强专委会自身建设，团结全市中学图书馆人员，积极参与义务教育新课程实验。为加快我市中学图书馆整体发展速度，规范和提高学校图书馆的管理水平，使之适应素质教育的需要。结合我市中学图书馆的实际，本学期主要做好以下几方面工作。

     一、加强业务学习，切实抓好图书馆队伍建设。
     随着基础教育课程改革的不断深入，特别是研究性学习课程的开设，中学图书馆建设逐步得到了各级领导的重视，图书馆的地位显著提高了。但教学改革的新形势也对中学图书馆管理员提出了更高的要求，专委会如何帮助图书馆同志抓住机遇，迎接挑战，以适应新的工作要求，实现图书馆工作的新跨越，将是我们不断探索的课题。举办培训班或讲座、参观交流是我们加强图书馆队伍建设的主要措施，本学期将举办以下业务学习活动：
      1、举办一期“图书分类培训班”，邀请富有实践经验的广东中山图书馆业务辅导部老师主讲，以提高我市图书馆分类编目水平，规范管理。
      2、举办“图书馆职称评定新条例解读”讲座，邀请广东省职改办有关同志和《图书馆论坛》主编来主讲相关条例的要求以及学术论文撰写的注意事项。
     3、组织部分图书馆管理员赴东莞中学图书馆参观交流，为大家提供相互学习的机会，以开拓视野，增长见识。
     4、组织部分图书馆馆长赴常州参观，学习兄弟省市中学图书馆科学化、规范化的先进管理经验与方法，广交朋友，相互学习，共同提高。

       二、及时总结，促进交流，提高认识。
       1、举办“广州市中学图书馆服务成果展”；
      图书馆是实施素质教育，培养学生创新能力的重要场所和阵地。多年来，我市中学图书馆积极为学校教育教学服务，取得了明显的成绩，其地位与作用被各级领导和越来越多的教育工作者所认识。为了更好地加强图书馆之间的业务交流，宣传会员馆的成功做法；增强学校领导、师生及各界人士对图书馆工作的了解，培养读者的图书馆意识，提高图书馆利用率；并展示广州教育学会中学图书管理委员会成立以来的工作成绩，特举办“广州中学图书馆服务成果展”。2003年9月前已分区向各会员馆征集展板，将于本学期第六周开始在各个学校巡回展览获奖的优秀展板，以供广大兄弟学校领导、师生及社会各界人士观赏，了解图书馆工作。展板内容主要包括：本校图书馆发展简史、办馆特色（例如有特色的读者活动，有特色的自建数据库等情况介绍、经验总结等）、重点收集了读者利用图书馆所取得的教学或学习成果、读者利用图书馆的心得体会等。这些内容有领导题词、业务档案、图书馆管理论文、照片、教师著作、学生论文等等，不少图书馆将实物适当拍摄照片，并以电脑喷画的形式制度展板，图文并茂。
      2、举办第二届学术年会
      近年来，我市中学图书馆现代化和全开架开放成绩突出，广大中学图书馆人员在工作中积极探索，不断拓展图书馆业务，积累了不少经验和感受，其中不乏有科研性的成果。鉴于我市图书馆工作人员的业务知识特别是理论研究和论文写作上，与全国一些兄弟地区相比还有一定的差距，为了活跃我市中学图书馆界科学研究的气氛，积极探索中学图书馆为全面实施素质教育和积极推进教育现代化工程服务的有效途径，不断提高中学图书馆工作人员的业务水平，及时总结成功的做法，加强馆际经验交流，上学年度的下学期已开展了第二届年会征文活动，上一届委员们做了不少宣传组织工作，鼓励大家积极撰写论文。征文活动将在2003年9月底结束， 2003年10月上旬组织论文评比，11月份举办学术年会，为形成有计划性的研讨会（或年会）制度积累成功的经验。
      会议主题：基础教育课程改革与中学图书馆事业发展的走向
     副主题：①中学图书馆管理模式的改革与创新
             ②中学图书馆自动化、网络化和数字化建设的实践
             ③中学图书馆办馆特色的研究与实践
             ④图书馆利用和学生创新能力的培养
             ⑤中学课外阅读指导和研究
             ⑥优化藏书结构，开发利用非书文献
              ⑦积极参与课程资源开发，充分发挥图书馆教育功能
        3、组织“图书馆阅读指导课”观摩活动
        在中学开设“图书馆阅读指导”活动课或选修课，不仅是图书馆开展读者教育活动的一种重要方式，而且是中学教学改革的一个重要内容，是进行校本课程开发的一项试验。它对于培养中学生的图书馆意识、改善其阅读修养，提高其利用图书馆进行自学的效率，培养初步的科学研究能力，有着重要的战略意义。我市一些中学图书馆已经在这方面做了一些探索，特别是华师大附中图书馆，从1994年开始即自编教材开展阅读指导课程实验，引起了省内外的广泛关注。本学期将在华师大附中组织一次“图书馆阅读指导课”观摩活动，以促进我市图书馆参与校本课程开发，大面积开展阅读指导课实验。
        4、分区分片组织座谈会
        按地域分区分片组织会员召开座谈会是专委会经常性的活动内容之一。通过这样的活动，加强专委会的组织程度，有利于学术交流活动经常、小型、多样化的开展。
本学期继续加强分区活动的组织工作，最少分区活动2次，以相互促进，互相提高。每次活动必须有明确的主题，会后要有小结，以便在全市性现场会上交流。各个区要紧紧围绕“图书馆如何为基础教育课程改革、高中新课程计划的实施、研究性学习活动提供优质的资源服务”、“图书馆计算机管理协作网的建设”等主题组织座谈会，广泛发动会员参与讨论交流经验。
      三、组织学习《中小学图书馆（室）规程》和《广州市中学图书馆先进馆评估标准》，开展先进馆评估（初评）活动。
        2003年3月教育部颁发了新的《中小学图书馆（室）规程》，这是国家在政策上对中小学图书馆在教育中的地位的进一步的肯定。《中小学图书馆（室）规程》，是我国关于中小学图书馆工作的法规性文件，它既有明确的指导性，又有法规的约束性，是中学图书馆工作的指南和准则。因此，专委会在上一学年度分区分片组织了图书馆人员认真学习了新《规程》，观看了教育部基础课程发展中心办公室主任的现场报告录像。有的学校还主动对照文件精神，提出本校图书馆发展计划及达标意见，向学校领导做了汇报。
        为了贯彻《规程》，加快我市的中学图书馆科学化、规范化建设的步伐，专委会制定了《广州市先进图书馆评估标准(征求意见稿)》,并分区组织讨论，从馆舍布局、藏书结构、基础管理、人员培训、读者工作等方面进行摸底调查，收集了大量的意见，经过整理后，将在2003年10月中旬产生正式稿，然后分区组织学习，并开展初评活动。评估方案及通知另发。

        四、筹建图书管理专业委员会网站
         为了及时发布专委会的活动信息，更好地为广大图书馆会员提供服务，为大家提供一个及时交流管理经验的信息平台，本学期将筹建图书管理专业委员会网站，利用ASP技术开发制作网页，计划设置“服务指南”、“规章制度”、“论文汇编”、“他山之石”、“馆舍布局”、“问题解答” 等栏目，拟申请注册域名：http://www. gztsxh.com 。
五、加强信息宣传工作，继续办好会刊《广州教学资源通讯》，分期发表学术年会的获奖论文。与广州教学资源服务部加强合作，配合素质教育改革试验，为学校图书馆配备优质的图书资源。

附录一：

2003——2004学年度上学期工作安排一览表

活动地点、时间及内容如果有更改，以当周教研活动通知为准。

附录二：

第二届理事会成员名单

主任委员：林运卓

副主任委员：佟文定、谢嘉慧、陈慕能

秘书长：周成

常务理事：谢晗、屠东凯、谭娟娟、陈东涛、谭美顺、

程群、沈省芳、叶丽环、周小蓉

理事：邓柔盛、李志强、张雪花、马淑薇、郭晓珊、范沛棕、

林细芝、黄向君、邵小桦