广州市政府召开基础教育课程改革实验动员大会
分类栏目：最新动态 文章加入时间：2003年9月22日
经广东省教育厅批准，广州市决定从2003年9月起，全市中小学全面推广基础教育课程改革实验工作。为此，广州市政府在9日4日上午召开了广州市基础教育课程改革实验动员大会。本次会议的主要任务是：进一步提高认识，统一思想，明确目标，加强领导，动员和部署广州市推广基础教育课程改革实验工作，加速我市基础教育的发展步伐，扎实推进素质教育。
参加本次会议的有广州市人民政府有关领导和各区（县）政府领导、广州市教育局和民政局的领导及有关处室的负责人、广州市各区（县）教育局和教研室的负责同志以及各中小学主管教学的行政领导等约800多人。
本次会议由市教育局局长华同旭（图片）主持。首先，由市教育局副局长陈茂林（图片）以"加强领导，精心组织，扎实推进我市基础教育课程改革实验" 为题作了讲话。他的讲话主要包括三方面的内容：1. 统一思想，明确目标，加快我市基础教育课程改革步伐；2. 突出重点，精心组织，推进我市推广新课程改革实验各项工作；3. 加强领导，落实措施，确保基础教育课程改革实验顺利实施。他在讲话中特别提到：培训工作是课程改革实验成败的关键。各区（县级市）要坚持"先培训，后上岗；不培训，不上岗"的原则。要以评价监控和经验交流作为课程改革顺利推进的杠杆。新一轮课改是时代赋予我们的神圣职责，课改工作任重道远。东山区作为省级实验区，已经迈出了坚实的步伐，为全市课改实验工作提供了宝贵经验。只要我们坚持以先进的理论作指导，以积极的态度正视课改实验中的困难和问题，充分看到我市基础教育改革和发展的有利形势和条件，增强信心，团结协作，勇于开拓，大胆创新，在各级党政和各级教育行政部门的领导下，在全社会的大力支持下，把广州的基础教育提升到一个新水平。
接着，东山区人民政府副区长江东同志（图片）就东山区作为省级课改实验区，在去年一年实施过程中的一些做法和体会向与会者作了简要介绍。他认为：本次课程改革最突出的特点就是不以教材转换为标志，而是以观念的转换为核心。教育教学观念和新课程理念的转变，成了课程改革的前提和关键。课程改革一个很重要的工作，就是开发和利用各种教育资源，形成新的教育和教学特色。
之后，市民政局副局长凌妙英（图片）在讲话中指出：我市从今年起义务教育起始年级全面实施新的课程标准，这不仅仅是全市教育系统的一件大事，也是关系到我市广大人民群众切身利益的一件大事。教育改革是一项系统工程，课程改革工作必然涉及到社会的各个方面，需要全社会的理解、参与和支持。民政局作为市政府的一个职能部门，有职责也有义务在市政府的统一领导下，积极参与，支持教育部门、学校做好新一轮的基础教育课程改革工作，为全面提高我市教育质量，建设教育强市做出应有的贡献。
最后，由市人民政府副市长李卓彬（图片）就推进基础教育课程改革，创建教育强市作了动员报告。他的报告主要谈了三个方面的问题：1. 充分认识新一轮基础教育课程改革的重要意义，增强进行基础教育课程改革的责任感和紧迫感；2. 加强领导，明确职责，积极、有效推进我市基础教育课程改革；3. 扎实、稳妥地推进基础教育课程改革，加快创建教育强市的步伐。李副市长在报告中明确指出：要利用课程改革的契机，以各学科课程标准为基础，以调整课程结构和优化课程内容、教学设计为重点，以整合、开发、利用各种课程资源为途径，突出英语和信息技术教育，转变教学方式和学习方式，开发具有广州特色的基础教育教材，进一步深化初中和高中阶段的招生考试改革，加强基础教育质量监控，提高教育教学质量和水平。新一轮课程改革是全面推进素质教育的核心、内容和关键环节，我们要充分利用这次基础教育课程改革的契机，抓好教育强市、教育强镇的建设，全面增强我市教育的综合实力，实现教育现代化，努力把广州建设成为教育强市。
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