品阅馆藏，书香致远

——记2023年番禺区中小学图书管理教研活动

教研促成长，齐心开新篇。为推动番禺区中小学图书管理工作高质量发展，提升我区中小学图书管理员日常管理水平，在秋色静好的新学期伊始，广州教育学会中小学图书管理研究专业委员会番禺区中心组在番禺区教育局的组织下，于广州市番禺区市桥侨联中学开展了新一学年的番禺区中小学图书管理教研活动,活动现场有176所学校共183位图书管理员参会。

为进一步推动青少年学生阅读深入开展，促进全面提升育人水平，2023年3月28日，教育部等八部门启动全国青少年学生读书行动，并印发《全国青少年学生读书行动实施方案》（下称“《方案》”）。

沙头中学钟燕球老师在会议现场对《方案》进行了详尽的解读，强调国家高度重视读书、重视阅读之于青少年学生健康成长的重要作用，并在《方案》中作出一系列重要论述，为中小学图书馆管理人员做好工作提供了根本遵循、指明了前进方向。钟老师还倡导番禺区各中小学校图书馆应发挥自身自主能动性，积极开展青少年学生读书行动，以引导学生“加强中华传统经典、红色经典和当代经典阅读”；让孩子们多读书、读好书，在文化的传承中，感受经典的魅力，让校园有书香气，教师有书卷气，学生有书生气。

活动第二项则是钟村中学张艳秋老师针对2022-2023学年广州市番禺区教育局教育装备中心开展的一系列关于进一步做好中小学校园课外读物审查清理和采购质量管理工作的检查情况，做了详实的汇报。张老师从由国家教育部发布的《中小学课外读物进校园管理办法》、《中小学图书馆（室）规程》等文件要求出发，指出此次番禺区教育局深入开展的中小学校园课外读物审查清理和采购质量管理工作检查的重要性，并反馈了此次检查工作发现的种种课外读物质量问题。钟老师希望各中小学校图书馆管理员能明确自身职责所在，严格按要求制定课外读物采购制度，把好校园课外读物采购第一关，妥善处理问题读物，强化制度建设，切实提升学校校园课外读物质量；坚决遏制《中小学课外读物进校园管理办法》提到的12条负面清单中的课外读物流通校园，努力打造校园阅读一方净土，为学生身心健康成长营造安全的文化环境。

学无涯，研不止，知之愈明，行之愈笃。这个秋天，书香，已飘满校园，让我们一起积蓄力量，以研促学，砥砺前行，持续为学生成长注入力量。一路欣赏、一路采撷、一路吐蕊、一路芬芳，谱写番禺区中小学图书馆管理工作实践的新篇章。

图文：番禺中心组