创新图书馆业态  焕发图书馆风采

——记2022学年第二学期花都区中小学图书管理研究专业2月份教研活动

为了促进花都区中小学图书馆的高质量发展，提高我区中小学图书管理水平，加强中小学图书管理员的交流与学习，广州教育学会中学图书管理研究专业委员会（以下简称“专委会”）联合花都区教育服务保障中心于2023年2月23日共同举办了全区中小学图书馆（室）馆长及专职馆员的图书管理教研活动。

本次教研活动由花都区教育服务保障中心李珏君老师主持。

首先，李珏君老师条理清晰地向各位馆长介绍了这次活动的议程和阐述了本次活动的意义。

然后，由广州市图书管理研究专业中心组成员、花都区中小学图书管理研究专业中心组组长、广州市花都区新华第四小学图书馆馆长刘苗苗老师对本学期图书管理教研工作要点进行了解读。

接着，由“专委会”理事、广州市图书管理研究专业中心组成员、华南师范大学附属花都学校图书馆馆长梁渤斯老师作了《主动适应教学改革，服务教育高质量发展》的主题讲座。首先，她结合教育部党组书记、部长怀进鹏在2023年的工作安排中发言，提出我区中小学图书馆要紧跟时代步伐，主动适应教学改革，扎实做好阅读服务与学生成长服务的工作，服务教育高质量发展。然后，她指出图书馆要做好学生的阅读服务就要立足于学生的阅读与成长需求。最后，她针对图书馆提供阅读服务的内容、原因和怎么做好阅读服务作了深刻的分析，分享了自己的优秀工作经验。在场180多名参会人员认真聆听，听到精彩之处无不认真记录。

紧接着，由广州市图书管理研究专业特约教研员、广州市花都区秀全中学附属小学毕婉敏校长，作了题为《链接资源，打造多样态阅读循环圈》的主题讲座。她生动地描绘了图书馆作为校园生态沃土的理想模样，然后对于图书馆的教育使命与现有困境间的矛盾进行了纾困，最后对中小学图书馆找到了更多更好的发展途径，提出图书馆+的理念，焕发图书馆的风采，如：在主题活动中，挖掘存在点；在阅读课程中，找准切入点；在课题引领中，寻找生长点；在馆校合作中，凸显增长点......精彩的发言赢得了阵阵掌声。

随后，“专委会”理事长、广东广雅中学谢晗馆长对我们这次教研工作给予了高度的评价。谢理事长不但对我区一些学校图书馆的阅读推广活动、馆校合作等工作给予了肯定，而且还提出我们要继续激活我们的阅读资源，学校图书馆要跟学生合作、跟部门合作、跟学科合作等，以促进师生的全面发展。

最后，由花都区教育服务保障中心陈国雄老师，向大家深入贯彻了习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会的精神，并提出作为一名图书馆人要提升自己的业务能力，把学校图书馆作为培养学生阅读兴趣和阅读习惯的主阵地。首先，他提出了我们仍然存在的问题，并针对这些问题和对如何推进我区阅读空间的设计和创新提出了很多行之有效的建议，然后他部署了本学期的工作计划，并解读了《花都区最美图书馆评选活动》相关事项。陈老师对我们中小学图书馆今后的发展寄予了深切的厚望。他的讲话引起了在座每一位的深思，他的情怀使各位馆长产生了共鸣。

活动结束后，各位馆长和馆员们还参观了新雅小学（和雅校区）幽雅别致的图书馆。

一本好书，一段愉快的阅读之旅，一处静谧的阅读空间......这一切终将成为青少年成长路上最好的生长点。为此，我们每一个图书馆人都在努力。

图文：张惠娟